Тема. ЕКОЛОГІЯ ЯК НАУКА ПРО ДОВКІЛЛЯУРОК 1. ПРЕДМЕТ, ОБ'ЄКТ, ЗАВДАННЯ і МЕТОДИ НАУКИ ПРО ДОВКІЛЛЯ
Детальніше ...
УРОК 2. СТРУКТУРА СУЧАСНОЇ ЕКОЛОГІЇ ТА
її МІСЦЕ В СИСТЕМІ НАУК
Тема. ПРИРОДА Й ЛЮДИНА:
СИСТЕМНИЙ ПІДХІД
УРОК 3. ВЛАСТИВОСТІ СКЛАДНИХ
СИСТЕМ БІОСФЕРА, ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ ВЧЕННЯ В І ВЕРНАДСЬКОГО ПРО БІОСФЕРУ
УРОК 4. Ноосфера. Еволюція уявлень про місце людини в природі. Масштаби й наслідки антропогенного впливу на природне середовище на сучасному етапі
Тема. ПРОБЛЕМА
ЗАБРУДНЕННЯ ПРИРОДНОГО СЕРЕДОВИЩА ТА СТІЙКОСТІ
ГЕОСИСТЕМ ДО АНТРОПОГЕННИХ НАВАНТАЖЕНЬ
УРОК 5. Категорія «забруднення».
Основні антропогенні джерела забруднення навколишнього середовища
УРОК
6. Види забруднень
та їх вплив на компоненти природи. Живі організми.
Стійкість природних компонентів, геосистем до антропогенних забруднень
Тема. ПРОБЛЕМА ДЕГРАДАЦІЇ ПРИРОДНИХ КОМПОНЕНТІВ
УРОК 7. Поняття «деградація природи». Основні причини деградації
природних компонентів
Тема. ПРОБЛЕМА ЗМІНИ ЛАНОК
КРУГООБІГУ РЕЧОВИН ТА ЕНЕРГІЇ
УРОК 9. Кругообіг речовин і енергії як
основний системотвірний фактор. Поняття біогеохімічного циклу
УРОК 10. Кругообіги речовин, енергії, інформації та ix зміни антропогенною діяльністю
Детальніше...
УРОК 10. Кругообіги речовин, енергії, інформації та ix зміни антропогенною діяльністю
Детальніше...
УРОК 11. Категорія
«збалансований розвиток», її еволюція. Найважливіші баланси у сфері
природокористування
УРОК 12. Поняття
«невиснажливого природокористування». Досягнення балансу між основними сферами Господарської
діяльності
УРОК 13. Категорія «біорізноманіття».
Генетичне, видове й екосистемне біорізноманіття. Причини й наслідки деградації
біорізноманіття
Детальніше ...
Немає коментарів:
Дописати коментар